拓展训练团建对企业的意义

        1、特性与团队发展：体会式学习力求让每个学习者置身于一个团队当中，使他们在练习进程中习惯团队并终究融入团队，运用好自己的专长、智慧为团队建造出力，达到个人与团队共同生长的意图。
        2、自我认知、同伴认知：经过一系列的拓展活动引发学习者思想上的牵动，——认知活动、情感活动、毅力活动，有明确的操作进程，从中可以归纳体现个别的心理进程、心理特征、行为特点。
        3、自我教育：因为学习者可以在拓展活动进程中自发地进行考虑、总结，自然而然地处于主导地位。也便是说可以最大极限的调动学习者的主观能动性，具有很好的自我教育含义。
        4、拓展训练方法灵敏多变：体会式学习强调“做”，并从“做”中领会真理。“做”的规模相当广泛，以各项拓展活动、拓展游戏为学习的手段，其形式和内容都可以根据需要灵敏改变。
        5、明确的实际含义：互动式的学习进程使学习者可以用自己亲身经历掌握所学内容，学习效果更为显着，也更简单将体会进程中所得的心得转移到作业与日子中，具有明确的实际含义。
        6、自我认知、同伴认知：经过一系列的拓展活动引发学习者思想上的牵动，——认知活动、情感活动、毅力活动，有明确的操作进程，从中可以归纳体现个别的心理进程、心理特征、行为特点。